Unserem Verständnis der Integration entsprechend findet die therapeutische Versorgung der Kinder mit erhöhtem Förderbedarf im Gruppenalltag statt.

Nach ärztlicher Verordnung können die Kinder hier im Haus therapeutische Unterstützung durch Sprachtherapie (Logopädie), Krankengymnastik / Psychomotorik oder Ergotherapie bekommen.

Die Therapieeinheiten finden während der Kita-Zeit im Gruppenraum oder im Bewegungsraum statt.

Es sind teilweise Kleingruppen, in denen Kindern mit und ohne Förderbedarf gemeinsam spielen, lernen und gefördert werden.

Im Rahmen der gemeinsamen Erziehung von Kindern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen soll, wie oben beschrieben, für alle Kinder individuelles und soziales Lernen ermöglicht werden.

So können alle Kinder voneinander profitieren.

Wir sehen die Integration als eine Chance für die gesamte Gesellschaft.